MEDIÁLNÍ KOUČIK

ZAVEDLA VÁS KARIÉRA DO PROSTŘEDÍ MÉDIÍ? CHCETE BÝT PERFEKTNĚ PŘIPRAVENI?

Cílem tréninku je připravit atraktivní osobnost, kterou budou redaktoři televizního vysílání (veřejnoprávního i soukromého) rádi zvát do studií s žádostí o komentář.

Trénink probíhá v profesionálním TV ateliéru v bývalém kině - Velká Chuchle.

Výhody a průběh tréninku

Reálná situace natáčení

Důraz je kladen na trénink a nácvik reálných situací během natáčení ve studiu.

Přítomný moderátor vytváří reálné prostředí, klade respondentovi otázky, povídá si s ním a nacvičuje adekvátní situace (připravený rozhovor, náhlé a nečekané dotazy, řekne hlavní informaci za respondenta, zkreslí informaci, pokládá nesprávné otázky….)

Práce lektora

Lektor pracuje s respondentem tak, aby mu pomohl vyzdvihnout jeho individuální osobnostní rysy, které ve spojení se znalostmi vytváří pro média jedinečnost a atraktivitu, která je zejména v oblasti investic a kapitálových trhů naprosto nedostatková.

Praxe vs. teorie

Celý kurz je zaměřen na praxi, teorie je ihned procvičována a dík y záznamu má respondent k dispozici okamžitou zpětnou vazbu svého projevu. Nedostatky jsou rovnou napraveny, případně navazuje trénink dílčích součástí projevu, které je třeba posílit.

Úloha moderátora

Moderátor s respondentem také zároveň pracují na obsahové stránce. Jde zejména o přizpůsobení projevu běžnému divákovi, o celkové jeho odlehčení. Přitom však nesmí ztratit odbornost. Respondent musí působit na diváka především důvěryhodně, tedy forma jeho sdělení musí odpovídat jeho postavení a zkušenostem. Moderátor také učí respondenta, jakým způsobem si správně sestavit koncept odpovědí, včetně atraktivního popisu grafů a tabulek pro diváky. Dále ho připraví na to, jak efektivně a stále ještě srozumitelně "zhustit" obsah v případě, že má respondent jen krátký časový prostor pro své vystoupení.

3 základní bloky

Základy chování při vysílání

1 vyučovací hodina

a) Vstupní prezentace na kameru

b) Úvodní práce na mikrofon

c) Simulace práce ve studiu

Základy dobrého a srozumitelného mluveného projevu

1 vyučovací hodina

a) Výcvik mluvního projevu

b) Ovládání hlasu, rytmu a dechu

c) Nácvik správného dýchání a posazení hlasu

d) Náprava nejvýraznějších artikulačních chyb

e) Výuka intonačních a modulačních principů

Podpora individuality a schopnosti předat informace divákovi

1 vyučovací hodina

a) Hledání individuálního výrazu a plastičnosti projevu

b) Základní principy verbální i nonverbální komunikace

c) Schopnost uchopení a předání textu divákovi i posluchači

d) Zvládání komunikačních žánrů

Rozhovory v praxi

1 vyučovací hodina

a) Nácvik rozhovoru

b) Praktická práce před kamerou (TV)

c) Praktická práce před mikrofonem (radia soukromá i veřejnoprávní)

d) Praktická cvičení

Po základním tréninku v rozsahu 4 vyučovacích hodin obdrží respondent písemně zpracované hodnocení svého verbálního projevu a DVD se záznamem tréninku. Hodnocení jasně definuje silné a slabé stránky respondentova projevu. Na základě toho pak mohou navazovat další lekce, které se zaměří zejména na trénink slabých míst. V případě potřeby a dle úrovně trénovaného respondenta mohou být na základ dohody některé hodiny zkráceny a jiné rozšířeny, dle zkušeností a posouzení lektora.